Home > Verlage > Drei Fragen an: Ulrich Granseyer, Verlagsleiter Sachbuch des Verlages Bibliographisches Institut & F.A. Brockhaus AG, zur Gründung des Duden Paetec Schulbuchverlag

Drei Fragen an: Ulrich Granseyer, Verlagsleiter Sachbuch des Verlages Bibliographisches Institut & F.A. Brockhaus AG, zur Gründung des Duden Paetec Schulbuchverlag

Ulrich Granseyer

buchmarkt-online: Sie waren bisher mit der Marke Duden im Freizeit- und Bildungsbereich vor allem auf dem Nachmittagsmarkt präsent. Warum gehen sie jetzt mit der Marke Duden auch in den Schulbuchbereich? [mehr…]
Ulrich Granseyer: Wir haben uns im Nachmittagsmarkt mit unserer Marke Duden eine führende Position erarbeiten können. Und die Nachfrage hat uns signalisiert, darüber nachzudenken, diese Konzepte auch auf das Lernen im Vormittagsmarkt zu übertragen. Und genau das tun wir jetzt mit dem Duden Paetec Schulbuchverlag. Wir sehen hier einen sehr attraktiven Markt für uns, wir sehen den Trend weg von der staatlichen hin zur Privatfinanzierung von Schulbüchern.

Braucht es spezielles know-how für diesen Bereich?
Absolut, das würden wir nicht aus eigener Kraft aufbauen können. Sie brauchen eine ganz anders arbeitende Redaktion, die sich mit den Rahmenbedingungen der Schulbuchproduktion genau auskennt. Das beginnt bei den verschiedenen Lehrplänen und deren Berücksichtigung in den 16 Bundesländern, geht über die Genehmigungspraxis in den einzelnen Bundesländern und reicht bis zur Marktbearbeitung durch einen ganz anderen Außendienst als wir ihn im Buchhandel kennen. Deshalb war es sehr viel sinnvoller, sich einen geeigneten Partner zu suchen, mit dem man diesen speziellen Markt durchdringen kann. Den haben wir mit Paetec gefunden – und mit der Gründung des Duden Paetec Schulbuchverlags treiben wir unsere Pläne nun weiter konsequent voran.

Sehen Sie Synergien mit dem eigenen Kinder- und Jugendbuchbereich?
Da sehen wir sehr große Synergien, das war sogar mit eine treibende Kraft. Zum Beispiel haben ja unser „Duden-Grundschulwörterbuch“ und die anderen Kinder- sowie Schüler-Duden-Projekte für die Grundschule beziehungsweise die weiterführenden Schulen und natürlich die in Kooperation mit Paetec entstandene Reihe „Basiswissen Schule“ bereits eine sehr enge Verzahnung zwischen Nachmittags- und Vormittagsmarkt erreicht. Gerade diese erfolgreiche Duden-Methodik und -Systematik findet sich nun auch in den neuen Schulbüchern wider.

Die Fragen stellte Harald Kiesel.

Schreibe einen Kommentar

Deine E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht. Erforderliche Felder sind mit * markiert