Jugendliche für das Lesen begeistern – das ist das Ziel des Projekts Lesescouts in Niedersachsen, initiiert wurde es von der Stiftung Lesen und dem Niedersächsischen Kultusministerium. Das Ministerium hat landesweit zehn Projektschulen ausgewählt, die sich im laufenden Schuljahr 2012/2013 beteiligen. Angesprochen sind Schülerinnen und Schüler ab Klassenstufe fünf.
Die Lesevorlieben Jugendlicher kennen die Jugendlichen selbst am besten. Deshalb haben die Meinungen und Empfehlungen Gleichaltriger häufig einen viel höheren Stellenwert und sind motivierender als die Ratschläge von Eltern oder Lehrkräften. Das Projekt „Lesescouts“ setzt bewusst auf diesen „Peer Group-Effekt“. Während des Projekts organisieren die Lesescouts zum Beispiel Bücherpartys, Lesenächte, Vorleseaktionen und vieles mehr. Tipps und Anregungen erhalten sie von der Stiftung Lesen in speziellen Workshops mit Spielideen und Hinweisen, wie sie lebendig und packend vorlesen können. Der Workshop wird ergänzt durch ein Medienpaket mit neuen Jugendbüchern und anderen Medien zur Arbeit im Rahmen der Lesescout-AG und zum anschließenden Verbleib in der Schulbibliothek.
Dr. Bernd Althusmann, Kultusminister des Landes Niedersachsen, sieht in dem Projekt „Lesescouts“ eine große Chance: „Die Lesescouts sind durch den Clubcharakter der AG und durch den Schwerpunkt bei Mitmach-Aktionen besonders gut geeignet, auch Jungs zum Lesen zu motivieren.“ Dr. Jörg F. Maas, Hauptgeschäftsführer der Stiftung Lesen, ergänzt: „Es ist wichtig, dass ‚Lesescouts‘ in Niedersachsen helfen, bei Gleichaltrigen Lesemotivation und Lesefreude zu wecken.“
