Soeben wurden im Rahmen der Frankfurter Buchmesse die Gewinner des diesjährigen Deutschen Jugendliteraturpreises bekanntgegeben:
In der Kategorie Bilderbuch
- Benjamin Gottwald: Spinne spielt Klavier. Geräusche zum Mitmachen (Carlsen)
In der Kategorie Kinderbuch
- Tanja Esch: Boris, Babette und lauter Skelette (Kibitz)
In der Kategorie Jugendbuch
- Chantal-Fleur Sandjon: Die Sonne, so strahlend und Schwarz (Thienemann)
In der Kategorie Sachbuch
- Kathrin Köller (Text)/ Irmela Schautz (Illustration)/ Michaela Binder (Gestaltung): Queergestreift. Alles über LGBTIQA+ (Hanser)
Preis der Jugendjury
- Liz Kessler: Als die Welt uns gehörte (Fischer KJB), übersetzt von Eva Riekert
Sonderpreis in der Kategorie Junge Talente
- Annika Büsing: Nordstadt (Steidl)
Der Preis für das Gesamtwerk eines Autors geht an Alois Prinz.
Mit seinen Biografien u.a. zu Hannah Arendt, Ulrike Meinhof, Dietrich Bonhoeffer oder Joseph Goebbels habe er Maßstäbe gesetzt und das Genre neu definiert. „Prinz erzählt von der Kraft, aber auch der Macht einzelner Personen, Weltordnungen in Frage zu stellen“, so die Sonderpreisjury. „Als Biograf und Erzähler stellt er sich Widersprüchen und hinterfragt plakative Verurteilungen. Mit seinen Biografien hat Prinz ein repräsentatives Personenspektrum und ein Gesamtwerk geschaffen, das in der Summe ein humanistisches und wegweisendes Weltbild vertritt.“ Alois Prinz dankte seinem langjährigen Lektor Frank Griesheimer.
„Kinder können die Welt verwandeln, und es ist unsere Aufgabe als Erwachsene, sie dabei zu unterstützen“, erklärte Bundesministerin Lisa Paus in ihrer Ansprache. Einige der Akteur:innen dieser Preisverleihung nutzten die Gelegenheit der Anwesenheit einer Ministerin, um Formulierungen an die Politik nach Berlin zu senden. Darunter allen voran Ralf Schweikart, der in der letzten Amtsperiode als Vorsitzender des AKJ in seiner Ansprache sagte:
„Ich versuch’s mal bildhaft darzustellen: Unser Bildungsschulgebäude steht in Flammen. Wir stehen davor und wünschen ganz doll, dass jetzt der große Löschzug mit dem mächtigen Feuerwehrschlauch angerast kommt, den Schlauch an den Hydranten anschließt und Profis das Feuer löschen. Was erleben wir stattdessen? 16 Kleinwagen fahren vor, 16 Menschen unterschiedlicher Begabung steigen aus und schätzen erstmal die Lage ein. Eine sagt „Da löschen wir mal gar nicht, solange das Lehrerzimmer nicht brennt.“ Ein anderer: „Wenn der Wind so steht, geht das Feuer von ganz alleine aus.“ Und ein dritter versucht, seinen Gartenschlauch mit Gardena-Anschluss an den Hydranten zu koppeln.
Mit dem Ergebnis, dass unser Bildungsschulgebäude seit Mai unvermindert weiter brennt. Ach ja, das brennt auch weiter, wenn man einfach nur Buchgeschenke reinwirft. Aber manchmal hilft wünschen, wenn man dazu wirklich etwas verändern will, wie in Hamburg. Dort passiert viel Gutes. Zukünftig werden dort sogar die Lehrer:innen gleich bezahlt, egal in welcher Schulform sie unterrichten. Und das Lesen und Schreiben genießt in den Grundschulen einen hohen Stellenwert und könnte Vorbild sein für viele andere Bundesländer.
Weil wir solche positiven Entwicklungen unterstützen, aber noch viel Arbeit sehen, haben wir als Arbeitskreis für Jugendliteratur Forderungen formuliert. Forderungen, um die Grundbildung in den Schulen zu verbessern und den basalen Kenntniserwerb wie Lesen und Schreiben zu stärken. Eine der Grundforderungen lautet: Wir müssen die Zahl der schwächeren Leser:innen in den kommenden fünf Jahren halbieren. Weniger kann nicht unser gesellschaftlicher Anspruch sein.
Wir alle hier im Saal und viele andere Menschen da draußen engagieren sich tagtäglich dafür. Die Politik hat also jede Menge motivierte Mitstreiter:innen, um gemeinsam dieses Ziel zu erreichen.“
Der Deutsche Jugendliteraturpreis prämiert seit 1956 jährlich herausragende Werke der Kinder- und Jugendliteratur und ist mit insgesamt 72.000 Euro dotiert. Stifter ist das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, Ausrichter der Arbeitskreis für Jugendliteratur. Alle Preisbegründungen finden sich auf Jugendliteratur.org.
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