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Vertreter aus Wissenschaft und pädagogischer Praxis diskutieren in Erlangen über Strategien zum Erwerb von Medienkompetenz bei Kindern

Was muss getan werden, welche Bedingungen müssen geschaffen werden, um Kindern den aktiven und kreativen Umgang mit Texten zu ermöglichen?

Das Fach Buchwissenschaft an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen Nürnberg hat zu dieser Frage Referenten aus Deutschland, Dänemark und der Schweiz eingeladen, um über Theorien, Konzepte und Initiativen zur Leseförderung zu beraten.

Am Donnerstag, 15. Mai, von 13.00 Uhr bis 18.30 und am Freitag, 16. Mai, von 10.00 bis 16.00 Uhr werden im Senatssaal des Erlanger Kollegienhauses 15 Vertreter aus Wissenschaft und pädagogischer Praxis über ihre Ideen und Erfahrungen berichten und sich der Diskussion stellen. Ergänzt wird das Programm durch eine Abendveranstaltung in der Orangerie bei der das Theater Lanzelot Der Geist im Glas, ein Schauspiel mit Musik und Masken vorführen wird – geeignet für Kinder und Erwachsene.

Weitere Informationen zum Kolloquium sowie ein Anmeldeformular finden Sie auf der Website www.abenteuerbuch.com

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